У системі вищої освіти України вчене звання професора є вищою формою визнання науково-педагогічної діяльності. Воно засвідчує високий рівень наукової кваліфікації, здобутий авторитет у фаховому середовищі та значний внесок у розвиток науки й освіти. Присвоєння цього звання регламентується чинним законодавством, зокрема наказами Міністерства освіти...
Вчене звання професора в Україні: вимоги та порядок присвоєння
У системі вищої освіти України вчене звання професора є вищою формою визнання науково-педагогічної діяльності. Воно засвідчує високий рівень наукової кваліфікації, здобутий авторитет у фаховому середовищі та значний внесок у розвиток науки й освіти. Присвоєння цього звання регламентується чинним законодавством, зокрема наказами Міністерства освіти і науки України, які визначають чіткі вимоги до претендентів. У сучасних умовах реформування освітньої сфери та інтеграції до європейського наукового простору зростає потреба в об'єктивному аналізі критеріїв та процедури присвоєння вчених звань. Дослідження цих питань є актуальним не лише для науковців та адміністрацій закладів вищої освіти, а й для молодих викладачів, які планують свою академічну кар'єру.
Нормативно-правове регулювання присвоєння вченого звання професора
Порядок присвоєння вченого звання професора регламентується:
-
Законом України «Про вищу освіту»;
-
Положенням про присвоєння вчених звань науковим і науково-педагогічним працівникам (затвердженим наказом МОН України);
-
Іншими нормативними актами, зокрема листами та роз'ясненнями Міністерства освіти і науки України.
Згідно з чинними вимогами, особа, яка претендує на присвоєння вченого звання професора, повинна відповідати низці критеріїв, що охоплюють наявність наукового ступеня, досвід викладання, публікаційну активність, науково-методичну роботу та участь у підготовці наукових кадрів.
Основні вимоги до здобувача вченого звання професора
Претендент на вчене звання професора повинен відповідати ряду встановлених критеріїв, які є обов'язковими для всіх спеціальностей. Згідно з чинним Положенням МОН України, до таких вимог належать:
1. Наявність наукового ступеня
-
Обов'язковою умовою є наявність наукового ступеня доктора наук.
-
У виняткових випадках, у галузях мистецтва або фізичної культури, можливе присвоєння звання професора кандидатам наук, якщо це передбачено галузевими особливостями.
2. Стаж науково-педагогічної роботи
-
Кандидат повинен мати не менше 10 років стажу науково-педагогічної діяльності, з яких щонайменше 3 роки — на посаді професора або завідувача кафедри.
3. Наявність наукових праць
-
Необхідно мати опубліковані праці, які свідчать про наукову продуктивність, зокрема:
-
монографії (індивідуальні або колективні);
-
наукові статті у фахових або індексованих виданнях;
-
навчальні посібники, підручники з грифом МОН України.
-
-
Мінімальна кількість праць встановлюється наказами МОН і може варіюватися залежно від галузі.
4. Участь у підготовці наукових кадрів
-
Обов'язковою є підготовка одного або кількох кандидатів чи докторів наук, які успішно захистилися під керівництвом претендента.
-
У галузях мистецтва може враховуватися підготовка лауреатів конкурсів, премій тощо.
5. Навчально-методична діяльність
-
Кандидат має продемонструвати активну участь у розробці навчальних програм, читанні курсів, створенні авторських методичних матеріалів, керівництві дипломними та магістерськими роботами.
Наявність міжнародного досвіду, підтвердженого документами, зокрема про навчання, стажування або роботу в закладі вищої освіти, науковій установі в країні, яка входить до ОЕСР та/або ЄС, або участь у проєктах, які фінансуються зазначеними країнами (крім осіб з інвалідністю I групи).
Порядок подання документів та етапи присвоєння вченого звання професора
Присвоєння вченого звання професора відбувається у кілька послідовних етапів, які передбачають подання документів на рівні закладу вищої освіти та подальше погодження у Міністерстві освіти і науки України.
1. Підготовка пакету документів
Претендент формує повний комплект документів, який зазвичай включає:
-
заяву;
-
копію диплома доктора наук;
-
витяг з наказу про присвоєння попереднього вченого звання (доцента або старшого дослідника);
-
копію трудової книжки (або витяг із неї);
-
список наукових і навчально-методичних праць;
-
підтвердження керівництва аспірантами, докторантами;
-
витяг з протоколу вченої ради;
-
інші документи відповідно до вимог МОН.
2. Розгляд матеріалів на кафедрі та вченій раді
-
Документи спочатку розглядає кафедра або підрозділ, де працює здобувач.
-
Після схвалення матеріали передаються на розгляд вченої ради ЗВО, яка голосує за подання на присвоєння звання професора.
-
Рішення оформлюється витягом з протоколу засідання.
3. Подання документів до Міністерства освіти і науки України
-
Повний пакет документів подається до МОН України (паперово або через електронну систему, якщо передбачено).
-
У Міністерстві здійснюється формальна перевірка відповідності вимогам, після чого матеріали розглядає Атестаційна колегія.
4. Рішення Атестаційної колегії
-
У разі позитивного рішення Атестаційної колегії видається наказ МОН про присвоєння вченого звання професора.
-
Вчений отримає атестат професора державного зразка.
Вчене звання професора в Україні є важливою формою науково-педагогічного визнання, що присвоюється на підставі чітко визначених критеріїв і регламентованої процедури. Його отримання вимагає високого рівня академічної кваліфікації, значного наукового доробку, досвіду викладацької роботи та активної участі у підготовці наукових кадрів. Попри наявність нормативного забезпечення, процес присвоєння може супроводжуватись низкою викликів, що потребують більшої прозорості, уніфікації підходів та інформаційної підтримки з боку закладів освіти та МОН України.
Присвоєння вченого звання професора в Україні є складовою частиною системи атестації науково-педагогічних кадрів та важливим етапом професійного зростання дослідника чи викладача. Аналіз нормативної бази свідчить про наявність чітких критеріїв щодо наукового ступеня, стажу, науково-методичних праць і участі у підготовці здобувачів наукових ступенів. Водночас реалії вищої освіти демонструють потребу в удосконаленні підходів до оцінювання результатів наукової діяльності, цифровізації процедури подання документів та підвищенні прозорості всіх етапів. Врахування цих аспектів сприятиме не лише покращенню якості підготовки кадрів, але й зміцненню авторитету академічної спільноти України в європейському освітньому просторі.
З повагою, команда АкадемПростір!
Замовте наші послуги
Будь ласка, заповніть деталі форми і ми зв'яжемося з вами якнайшвидше.
Останні статті в блозі
Публікація у виданнях, що індексуються в базі Scopus, залишається одним із ключових показників наукової активності викладача, аспіранта чи дослідника. Особливо це актуально для фахівців у галузі педагогіки, адже сучасна освіта потребує нових підходів, обґрунтованих результатами якісних досліджень.
У сучасному академічному середовищі міжнародне стажування стало не просто бажаним, а часто й обов'язковим етапом професійного розвитку викладачів та дослідників. Воно відкриває нові горизонти для наукової співпраці, підвищує якість викладання, дозволяє ознайомитися з новітніми методиками та технологіями, а також сприяє інтеграції у глобальну...
Українські журнали Scopus
Публікація у виданнях, що індексуються в міжнародних базах даних, зокрема Scopus, є важливою складовою академічного визнання та кар'єрного зростання науковця. Українські журнали дедалі активніше інтегруються у світовий науковий простір, і низка з них вже тривалий час утримують гідні позиції у Scopus.