Публікація у виданнях, що індексуються в базі Scopus, залишається одним із ключових показників наукової активності викладача, аспіранта чи дослідника. Особливо це актуально для фахівців у галузі педагогіки, адже сучасна освіта потребує нових підходів, обґрунтованих результатами якісних досліджень.
Однак знайти відповідне видання — завдання не з простих: варто враховувати не лише індексацію, а й тематику журналу, рівень вимог до рукопису, тривалість рецензування, мову публікації та публікаційний внесок. Ще складніше уникнути хижацьких журналів, які маскуються під авторитетні платформи. У цій статті ми зібрали найкращі журнали Scopus з педагогіки, які приймають якісні статті з актуальних тем у сфері освіти.
1. Educational Research Review - це престижний журнал, який спеціалізується на систематичних і критичних оглядах у сфері освіти. Він чудово підходить для авторів, які хочуть узагальнити тенденції або порівняти результати досліджень у певній освітній галузі. Країна видання: Нідерланди (видавництво Elsevier). Квартиль: Q1 (Scopus)
2. International Journal of STEM Education - журнал з високим Impact Factor, швидким раннім рішенням, але тривалим загальним процесом. Гарний вибір для дослідників, які займаються технологічним навчанням, STEM-педагогікою або аналізом впливу освітніх практик. Країна видавництва: Німеччина (SpringerOpen/Springer Nature). Квартиль: Q1
3. Journal of Teacher Education - це престижне видання у сфері підготовки вчителів. Ідеальне для публікацій емпіричних досліджень із освітньої політики, професійного розвитку, лідерства та інклюзії. Його сильні дані: високі індекси цитованості та асоціація з визнаною American Association of Colleges for Teacher Education. Країна видання: США. Квартиль: Q1.
4. International Journal of Comparative Education and Development - це міжнародне рецензоване видання, що спеціалізується на дослідженнях у сфері порівняльної та міжнародної освіти. Журнал охоплює теми глобалізації, освітньої політики, інклюзії, сталого розвитку та інтернаціоналізації освіти. Публікує емпіричні статті, критичні есе та теоретичні огляди. Країна видання: Велика Британія / Гонконг. Квартиль: Q2.
5. International Journal of Information and Education Technology - хороший варіант журналу для дослідників освітніх технологій, особливо тих, хто працює з ICT, VR/AR, мобільними платформами, онлайн-курсами та аналітикою навчання. Країна: Сінґапур.
Квартиль: Q2
6. Review of Higher Education - один з провідних журналів у галузі вищої освіти з практико-орієнтованим форматом. Підходить для глибоких аналітичних статей та кейс-досліджень університетських систем. Країна: США. Квартиль: Q2
7. Journal of Childhood, Education and Society - це англомовний журнал, орієнтований на ранню дитячу освіту. Публікує якісні та кількісні дослідження і критичні огляди з таких напрямів: розвиток дітей, освітня політика для раннього віку, інклюзія, професійний розвиток педагогів, сімейні дослідження, інтервенційні програми, соціологія раннього дитинства. Країна: Туреччина. Квартиль: Q3.
8. Journal of Social Science Education - це міжнародний, рецензований журнал відкритого доступу, орієнтований на дослідження в галузі соціально-гуманітарної освіти. Він підходить для авторів, які працюють у сферах громадянської освіти, економічної грамотності, порівняльної освіти та інклюзії. Країна: Німеччина. Квартиль: Q3.
9. Journal of Technology Education - це міжнародний рецензований журнал відкритого доступу, орієнтований на дослідження в галузі технологічної та інженерної освіти. Журнал підходить для авторів, які працюють у сферах STEM-освіти, педагогіки технологій та інженерії, а також для тих, хто зацікавлений у розвитку освітніх практик у цих галузях. Країна: США. Квартиль: Q3.
10. International Journal of Pedagogy and Curriculum - це міжнародний рецензований журнал, орієнтований на дослідження в галузі педагогіки та навчальних програм. Він підходить для авторів, які працюють у сферах дизайну навчальних планів, інноваційних методів навчання та освітньої психології. Країна: США. Квартиль: Q4.
Публікація у Scopus-журналах з педагогіки — це не лише можливість підвищити академічний статус, а й спосіб заявити про результати своїх досліджень на міжнародному рівні. У цій добірці ми розглянули різнопланові видання. Якщо ваш пріоритет — висока індексація та імпакт-фактор, варто орієнтуватися на журнали з Q1–Q2 квартилем. Якщо ж вам важливі відкритість, відсутність публікаційного внеску та тематична близькість, зверніть увагу на менш відомі, але стабільні журнали з Q3–Q4, які активно розвиваються.
Незалежно від вибору, важливо дотримуватись академічної доброчесності, ретельно готувати рукопис та уважно читати вимоги до авторів.
Якісний текст + правильно підібраний журнал = успішна публікація!
З повагою, команда АкадемПростір!
Публікація у виданнях, що індексуються в базі Scopus, залишається одним із ключових показників наукової активності викладача, аспіранта чи дослідника. Особливо це актуально для фахівців у галузі педагогіки, адже сучасна освіта потребує нових підходів, обґрунтованих результатами якісних досліджень.
У сучасному академічному середовищі міжнародне стажування стало не просто бажаним, а часто й обов'язковим етапом професійного розвитку викладачів та дослідників. Воно відкриває нові горизонти для наукової співпраці, підвищує якість викладання, дозволяє ознайомитися з новітніми методиками та технологіями, а також сприяє інтеграції у глобальну...
Публікація у виданнях, що індексуються в міжнародних базах даних, зокрема Scopus, є важливою складовою академічного визнання та кар'єрного зростання науковця. Українські журнали дедалі активніше інтегруються у світовий науковий простір, і низка з них вже тривалий час утримують гідні позиції у Scopus.
У сучасному світі наукометрія відіграє ключову роль у формуванні академічної репутації, плануванні досліджень та оцінюванні ефективності наукової діяльності. Зростаючий обсяг даних вимагає не лише збору, а й глибокого аналізу — саме для цього було створено Scopus Radar.