Раніше використання штучного інтелекту у підготовці наукових текстів сприймалося як експеримент або допоміжний інструмент для окремих технічних завдань. Проте стрімкий розвиток великих мовних моделей (LLM — Large Language Models) кардинально змінив підхід до академічного письма. Сьогодні такі системи, як ChatGPT, Gemini, Claude та інші AI-асистенти, активно інтегруються у щоденну роботу дослідників, викладачів, аспірантів і редакторів наукових видань.
LLM поступово трансформують майже всі етапи підготовки наукової статті: від пошуку ідей та формування структури до редагування тексту, перекладу, аналізу джерел і підготовки матеріалів для міжнародних журналів. Водночас разом із новими можливостями з'являються й нові виклики - питання академічної доброчесності, прозорості використання AI, ризики генерації недостовірної інформації та зміни у вимогах редакцій і рецензентів.
У 2026 році використання великих мовних моделей у науковій сфері вже перестає бути просто трендом. Для багатьох авторів це стає частиною стандартного робочого процесу, а для наукових журналів - новою реальністю, яка потребує адаптації правил публікаційної етики та механізмів перевірки рукописів.
У цій статті розглянемо, як саме LLM змінюють підготовку наукових статей, які завдання вони можуть спростити для авторів, а також які ризики та обмеження варто враховувати під час використання AI в академічному середовищі.